FAQ

Sekolah Alam Ar Ridho mengajak siswa mendapatkan sebanyak mungkin pengalaman yang diharapkan meningkatkan akhlakul karimah, mengasah logika berpikir, meningkatkan jiwa kepemimpinan serta menemukan bakat dan minat dengan tetap memperhatikan prinsip cinta lingkungan.

PG-TK, SD, SMP dan SMM sudah terakreditasi dengan nilai A.

Tiap Level sudah memiliki izin operasional dan sampai saat ini masih terus melakukan komunikasi yang baik dengan dinas setempat agar dapat meng-influence seluruh jaringan masyarakat akan pentingnya Belajar Bersama Alam (BBA), Belajar Bersama Kehidupan (BBK) yang kemudian dapat diimplementasikan pada pekerjaan/bisnis dalam mencapai tujuan pendidikan Indonesia.

Di Sekolah Alam Ar Ridho, guru berperan sebagai fasilitator dimana mereka berasal dari berbagai background dengan standar minimal S1.

Sekolah Alam Ar Ridho tidak menyediakan asrama.

Lihat rincian tarif

Sekolah Alam Ar Ridho menggunakan pengantar bahasa Indonesia dan secara bertahap mulai memperkenalkan bahasa Inggris dimulai dengan simple conversation.

Setiap hari siswa diharapkan hadir tepat waktu sesuai perjanjian yang sudah disepakati bersama fasilitator dan teman-teman sekelasnya. Jika terlambat diharapkan ada komunikasi dari orang tua siswa dengan fasilitator menjadi sangat penting.

Sebagaimana sekolah formal, Sekolah Alam Ar Ridho juga memiliki jadwal pelajaran.

• PG-TK : dimulai dari aktifitas pagi hari dimana siswa diajak untuk hafalan dengan metode talaqi. Metode Talaqi adalah metode menghafal dengan cara belajar langsung kepada guru yang berkompeten dengan mengikuti bacaan Al-Qur’an dan mengulang-ulang ayat. Kemudian dilanjutkan daily actifity sesuai dengan tema.
• SD : dimulai dari aktifitas pagi hari diajak untuk Green Life Style – Lingkunganku Tanggung Jawabku, meliputi bersih bersih area kelas dan lingkungan terdekat siswa-siswi agar anak mandiri dan terbiasa dengan hidup bersih. Kemudian di lanjutkan taujih/inspirasi pagi, hafalan qur’an, qiro’ati & sholat dhuha, materi, dll.
• SMP : dimulai dari aktifitas pagi hari diajak untuk Green Life Style – Lingkunganku Tanggung Jawabku, meliputi bersih bersih area kelas dan lingkungan terdekat siswa-siswi agar anak mandiri dan terbiasa dengan hidup bersih. Kemudian dilanjutkan Dzikir Al – Matsurat, Morning Talk, Sholat Dhuha, Hafalan & Qiroati, Project Based Learning, Shalat Berjama’ah, Mapel, dll..
• SMM : dimulai dari aktifitas pagi hari diajak untuk Green Life Style – Lingkunganku Tanggung Jawabku, meliputi bersih bersih area kelas dan lingkungan terdekat siswa-siswi agar anak mandiri dan terbiasa dengan hidup bersih. Kemudian dilanjutkan Dzikir Al – Matsurat, Morning Talk, Sholat Dhuha, Hafalan & Qiroati, Project.

Pelajaran keagamaan diajarkan melalui pembiasaan dalam kegiatan keseharian. Siswa diarahkan untuk mengkaji ayat-ayat Al Qur-an. Siswa diarahkan untuk memandang bahwa ilmu dan amal senantiasa terintegrasi.

Sebagaimana sekolah formal, Sekolah Alam Ar Ridho juga menyelenggarakan UTS/UAS dan UN.

Sekolah Alam Ar Riho memiliki fasilitator guru qiroati dan guru kelas yang membimbing siswa untuk menghapal Al-Quran. Hapalan Al-Quran disesuaikan dengan perkembangan anak. Karena banyak juga siswa pindahan dari luar Sekolah Alam Ar Ridho.

Di Sekolah Alam Ar Ridho pelajaran tidak difokuskan pada salah satu buku pelajaran mengingat kini ilmu pengetahuan dengan mudah dapat diakses dari internet. Peralatan tulis diperkenankan untuk dibawakan dari rumah.

Beraqidah yang lurus, berakhlak mulia, mencintai lingkungan, berjiwa mandiri dan memiliki rasa kepemimpinan, mulai mengenal bisnis serta mengembangkan kemampuan logika sesuai dengan kemampuannya.

Sekolah Alam Ar Ridho memakai Sit-In sebagai salah satu prosedur penerimaan siswa baru.

Sit-In adalah sebuah kegiatan dimana siswa diajak terlibat dalam 2-3 hari kegiatan KBM sesuai kelas yang dituju.

Sekolah Alam Ar Ridho sudah terakreditasi A, dengan begitu lulusan Sekolah Alam Ar Ridho bisa dengan mudah meneruskan ke SMP/SMA/SMK/Universitas Negeri/Swasta jika berminat.

Sekolah Alam Ar Ridho bekerjasama dengan Tim Leadpro dalam menggali bakat dan minat bisnis siswa. Talents Mapping paling ideal diberikan saat siswa memasuki level SMP kelas 9, untuk pemilihan bisnis atau jurusan yang diminati. Untuk SMM idealnya di lakukan saat tingkat 3 jika siswa yang mendaftar dari bukan lulusan Sekolah Alam Ar Ridho. Data Talent Mapping juga digunakan untuk melengkapi wawancara & pengamatan.

Level PG menerima siswa dengan maksimal kuota 18 anak per kelas, Level TK menerima siswa dengan maksimal kuota 22 anak per kelas, SD 24 anak per kelas, SMP 25 anak per kelas, SMM 15 anak per angkatan. Kuota tersebut sudah termasuk siswa ABK dengan maksimal kuota 3 siswa ABK per kelas.

Magang dapat mulai diperkenalkan sejak jenjang SMP, dimulai dari magang yang bersifat internal seperti di Eco Shop, Library dan Green Lab. Memasuki SMM, siswa mulai diajak mengenal dunia bisnis di luar sekolah.

Untuk level SMP tempat magang dikelola oleh sekolah. Untuk level SMM tempat magang akan lebih ideal jika dicarikan oleh orang tua siswa dan kami bantu untuk follow up.

Ya, selain mengintegrasikan SKL yang merupakan capaian standar pemerintah, siswa juga belajar mata pelajaran yang akan diujikan saat UN.

Sejauh ini ada beberapa siswa lulusan SMM sudah diterima di Perguruan Tinggi Negeri dengan berbagai jurusan yang sesuai dengan minat dan bakat anak.